<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-1062142370158719317</id><updated>2011-07-29T05:34:00.429+02:00</updated><category term='Esquema: Outras formas de transferirse a enerxía: a luz e o son'/><category term='Glosario: Outras formas de transferirse a enerxía: a luz e o son'/><title type='text'>OUTRAS FORMAS DE TRANSFERIRSE A ENERXÍA: LUZ E SON</title><subtitle type='html'>Aquí podedes atopar material que vos axude a ampliar os vosos coñecementos sobre outros tipos de enerxía, como poden ser a luz e o son, material para facer traballos,... ESPERO QUE VOS SIRVA DE AXUDA.</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://mriglesiasluzson.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1062142370158719317/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mriglesiasluzson.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>MRamos</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02118396410387269457</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_h7lxMpJUZbQ/SbVjmq3oLUI/AAAAAAAAAPw/bPUnpM4S1Lc/S220/Foto+Ramos.bmp'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>2</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1062142370158719317.post-3102586186092344885</id><published>2010-06-15T15:53:00.007+02:00</published><updated>2010-06-13T16:26:31.337+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Esquema: Outras formas de transferirse a enerxía: a luz e o son'/><title type='text'>Outras formas de transferirse a enerxía: a luz e o son.</title><content type='html'>&lt;strong&gt;O son e a súa percepción.&lt;/strong&gt;&lt;blockquote&gt;Que importancia ten o son na nosa vida?&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;A linguaxe.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;A música.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Conservación do son.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;A reproducción do son.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;strong&gt;Como se xera o son?&lt;/strong&gt;&lt;blockquote&gt;Pola vibración dos corpos.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Lonxitude de onda.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Amplitude de onda.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;strong&gt;A propagación do son: O son é unha forma de propagación da enerxía, sen transporte de materia, pero precisa un medio material para propagarse.&lt;/strong&gt;&lt;blockquote&gt;Definición: O son consiste na propagación da vibración dos corpos a través dun medio material (gasoso, líquido ou sólido).&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Como se representa o son?&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Lonxitude de onda (λ = lambda): Distancia que separa dous puntos máximos ou mínimos da onda.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Amplitude (A): É a máxima altura que alcanza a onda.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Frecuencia (f): É o número de oscilacións que se producen por segundo.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;f = 1 /T&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Período (T): É o tempo que dura unha oscilación completa.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Unidades de medida do son no Sistema Internacional (S.I.):&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Lonxitude de onda (λ): en metros.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Amplitude de onda (A): en metros.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Frecuencia (f), en oscilacións por segundo: en hercios (Hz).&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Período (T): en segundos.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;strong&gt;A reflexión do son: ECO.&lt;/strong&gt;&lt;blockquote&gt;Conceptos xeométricos que interveñen na reflexión do son:&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;A normal: Liña perpendicular á parede no punto en que alcanza a onda sonora.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;O raio: É a liña que indica a dirección de propagación dunha onda calquera. O raio que chega a parede chamase raio incidente e o que se reflicte nela e sae raio reflectido.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Leis da reflexión:&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Primeira lei: O raio incidente, a normal e o raio reflectido están no mesmo plano.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Segunda lei: O ángulo de incidencia e o de reflexión son iguais.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;strong&gt;As ondas sonoras transmiten enerxía.&lt;/strong&gt;&lt;blockquote&gt;Para tocar calquera instrumento fai falta facer forza, polo tanto é necesario realizar un trabalo, polo tanto producir ondas sonoras require sempre dunha enerxía.&lt;/blockquote&gt;&lt;strong&gt;O son transmite información.&lt;/strong&gt;&lt;blockquote&gt;A onda sonora dun diapasón, non contén información, a parte da do seu propio ton; os animais utilizan códigos de comunicación en situacións de perigo ou para chamar uns polos outros; nos desenvolvemos códigos complicadísimos que tardamos anos en aprender e que nos serven para comunicarnos, é a linguaxe.&lt;/blockquote&gt;&lt;strong&gt;Calidades do son.&lt;/strong&gt;&lt;blockquote&gt;Intensidade ou sonoridade: Depende da enerxía con que vibra a fonte que o xera.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Ton ou altura: Ven dado pola súa frecuencia.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Timbre: É a calidade que nos permite diferenciar dous ton da mesma intensidade e ton, pero procedentes de instrumentos diferentes.&lt;/blockquote&gt;&lt;strong&gt;Propagación do son en diferentes medios.&lt;/strong&gt;&lt;blockquote&gt;Velocidade de propagación.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Aire a 20 graos centígrados: 340 m / s.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Aire a 0 graos centígrados: 331 m / s.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Auga do mar: 1 500 m / s.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Madeira: 3 900 m / s.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Aceiro: 5 100 m / s.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;strong&gt;Anatomía do oído.&lt;/strong&gt;&lt;blockquote&gt;Oído externo: Formado polo pavillón auditivo (orella) e o conducto auditivo que se encargan de levar as vibracións dende o exterior ata o tímpano.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Oído medio: O tímpano, ao recibir as variacións de presión do aire, vibra; unida ao seu centro, hai unha cadea de osiños (martelo, bigornia e estribo) que transmiten as vibracións ata o oído interno, transformando os movementos do tímpano en pequenas vibracións do líquido que enche o oído interno. O oído medio comunícase co externo, a través da larinxe, pola trompa de Eustaquio, para equilibrar as posibles diferencia de presión aos lados do tímpano. &lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Oído interno: É a parte máis complexa do oído, formado por uns canles en forma de caracol, a cóclea, cheas de líquido e separados entre si por membranas onde hai células ciliadas ás que chegan as terminacións nerviosas, órgano de Corti. As vibracións que chegan a través da cadea se osiños, viaxan polas canles semicirculares do caracol estimulando as células ciliadas e polo tanto, as terminacións do nervio auditivo, orixinando impulsos nerviosos que se transmiten ata o cerebro, onde se produce a sensación e interpretación do son.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;A nosa sensación de son é a interpretación que o cerebro fai das vibracións do aire.&lt;/blockquote&gt;&lt;strong&gt;Que sons podemos percibir?&lt;/strong&gt;&lt;blockquote&gt;Oído dunha persoa nova:  frecuencias comprendidas entre 20 e 20 000 Hz.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Persoas adultas: frecuencias entre 100 e 10 000 Hz.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Animais como o can e o morcego: frecuencias por enriba dos 20 000 HZ (ultrasóns).&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Tipos de frecuencias:&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Graves: 20 Hz.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Medias: 200 Hz.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Agudas: 2 000 Hz.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Ultrasóns: 20 000 Hz.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;strong&gt;Utilización tecnolóxica do son.&lt;/strong&gt;&lt;blockquote&gt;Captación do son.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Conservación do son.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Reproducción do son.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;O sonar.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Utilización do son en medicina.&lt;/blockquote&gt;&lt;strong&gt;Contaminación acústica.&lt;/strong&gt;&lt;blockquote&gt;Nas condicións de traballo.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Busca de solucións.&lt;/blockquote&gt;&lt;strong&gt;Protección do oído.&lt;/strong&gt;&lt;blockquote&gt;Limiar da audición: 0 dB.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Respiración normal: 10 dB.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Conversación en voz baixa: 20 dB.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Conversación normal: 40 dB.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Conversación en voz alta: 60 dB.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Ruído dun tren: 100 dB.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Avión despegando: 120 dB (limiar doloroso).&lt;/blockquote&gt;&lt;strong&gt;Tempo máximo permisible de exposición os ruídos.&lt;/strong&gt;&lt;blockquote&gt;8 horas: 90 dB.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;4 horas: 93 dB.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;2 horas: 96 dB.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;1 hora: 99 dB.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;30 minutos: 102 dB.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;15 minutos: 105 dB.&lt;/blockquote&gt;&lt;strong&gt;Teorías sobre a luz: A luz é unha forma de propagación da enerxía, sen transporte de materia, pero non precisa un medio material para propagarse.&lt;/strong&gt;&lt;blockquote&gt;A luz na antigüidade. &lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Pitágoras: Pensaba que a luz saía dos ollos e así era posible ver os obxectos (S. VI a. C.).&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;A luz na ciencia.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Teoría ondulatoria de Huygens.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Teoría corpuscular de Newton.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Volta á teoría ondulatoria:&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Young (1 800).&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Maxwell (1 862).&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Hertz (1 882).&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Volta á teoría corpuscular:&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Hertz (1 887): Teoría corpuscular.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Einstein (1905): Os fotóns.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;A nova física e ata hoxe:&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;A mecánica cuántica:&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Louis de Broglie: A luz, cando se propaga, faino como unha onda, pero cando interacciona coa materia, compórtase como unha partícula.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;strong&gt;Que é a luz?&lt;/strong&gt;&lt;blockquote&gt;É unha onda electromagnética que xorde dos átomos con alto contido enerxético, e propágase polo baleiro á velocidade de 300 000 km / s. Cando a luz se propaga en medios materiais faino a unha velocidade menor.&lt;/blockquote&gt;&lt;strong&gt;Propagación da luz na materia.&lt;/strong&gt;&lt;blockquote&gt;Medios transparentes: Deixan pasar a luz, e permiten ver as imaxes a través deles.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Medios translúcidos: Deixan pasar a luz, pero non permiten ver a imaxes a través deles.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Medios opacos: Non permiten o paso da luz, polo tanto tampouco permiten ver as imaxes.&lt;/blockquote&gt;&lt;strong&gt;Xeometría da propagación da luz.&lt;/strong&gt;&lt;blockquote&gt;A luz propágase en liña recta, en tódalas direccións, e forma sombras.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Sombra.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Penumbra.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;As eclipses.&lt;/blockquote&gt;&lt;strong&gt;Reflexión da luz: A luz reflíctese, como calquera outra onda, cando incide sobre un medio material, seguindo as mesmas leis cas do son.&lt;/strong&gt;&lt;blockquote&gt;Reflexión especular: Dáse cando a luz se reflicte sobre un medio pulido, un espello, podendo formar imaxes. &lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Reflexión difusa ou difusión: Dáse cando a superficie reflectora presenta irregularidades e os raios de luz saen reflectidos en tódalas direccións. Non se forman imaxes.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;A luz reflíctese nas superficies pulidas, e difúndese nas superficies rugosas.&lt;/blockquote&gt;&lt;strong&gt;Os obxectos como fontes de luz.&lt;/strong&gt;&lt;blockquote&gt;Fontes primarias: Cando os obxectos emiten luz por si mesmos (Sol, estrelas, lámpadas,...).&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Fontes secundarias: Cando os obxectos reflicten a luz que reciben doutros. &lt;/blockquote&gt;&lt;strong&gt;Refracción da luz:&lt;/strong&gt;&lt;blockquote&gt;A refracción da luz consiste no cambio de dirección que experimenta un raio de luz ao pasar dun medio de propagación a outro diferente.&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;As cores:&lt;/strong&gt;&lt;blockquote&gt;Son unha creación do noso cerebro.&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Absorción da luz:&lt;/strong&gt;&lt;blockquote&gt;Cando un obxecto non absorbe, senón que reflicte tódalas frecuencias luminosas, o noso cerebro interprétao como branco; pola contra, se as absorbe todas, interprétao como negro.&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Dispersión da luz:&lt;/strong&gt;&lt;blockquote&gt;Na refracción dun medio transparenta a outro o raio refractado desvía a súa traxectoria e esta desviación depende das frecuencias, é dicir, das distintas cores; así as ondas de frecuencias máis altas (violeta, azul) desvíanse máis que as de frecuencias máis baixas (amarelo, vermello). Por eso cando a luz se refracta, tamén se separan as ondas de distintas frecuencias, é dicir. As distintas cores. A isto chamámoslle dispersión. Para comprobalo e suficiente facer pasar a luz branca a través dun prisma óptico, podendo comprobar que esta composta por tódalas cores do espectro.&lt;/blockquote&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Manipulamos a luz.&lt;/strong&gt;&lt;blockquote&gt;Imaxes en movemento: Consiste en proxectar sobre unha pantalla 24 imaxes por segundo. Cada unha delas é unha fotografía estática que foi tomada por unha cámara que tamén capta 24 fotografías por segundo.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Formación de imaxes.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Imaxes en pantallas.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Imaxes reais: Son as que se poden formar sobre unha pantalla, é dicir, pódense proxectar. As imaxes reais están sempre invertidas, de arriba abaixo e de esquerda a dereita, respecto o obxecto.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Imaxes en espellos.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Imaxes virtuais: Son as que non poden proxectarse, pero cáptaas o noso ollo. As imaxes virtuais dos espellos están invertidas de atrás a diante, perpendicularmente ao espello, pero non de arriba abaixo nin de esquerda a dereita.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;strong&gt;As lentes: É un vidro ou un plástico transparente, que ten forma xeométrica, parecida a unha lentella (de aí o seu nome), coas caras en forma de casquete esférico.&lt;/strong&gt;&lt;blockquote&gt;Comportamento das lentes.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Lentes converxentes: Son máis grosas no centro ca nos extremos e caracterízanse por facer converxer nun punto os raios de luz paralelos que penetran nelas. A este punto chámaselle foco da lente. Permiten ver as cousas máis grandes (lupa). Tamén se usan para compensar a hipermetropía e fabricación de instrumentos ópticos.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Lentes diverxentes: Son máis delgadas no centro ca nos extremos e caracterízanse por facer diverxer os raios de luz que chegan paralelos. Os raios, tras atravesala lente, diverxen como se procederan dun punto, chamado foco, situado o outro lado da lente. Permiten ver as cousas máis pequenas. Utilízanse para compensar a miopía e para construír instrumentos ópticos.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;strong&gt;Percepción da luz.&lt;/strong&gt;&lt;blockquote&gt;Órgano da visión: O OLLO, semellante a unha cámara de fotos con unha complexidade e perfección extraordinarias. Regula automaticamente a luminosidade e a distancia a que se atopa o obxecto que nos interesa. Está formado por:&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;A córnea: Tecido transparente que protexe a pupila e o resto do ollo.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;O iris: Músculo con forma de disco perforado no seu centro (un diafragma) que regula automaticamente a luz ambiental.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;A pupila: A pequena abertura que deixa pasar a luz ao interior do ollo.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;O cristalino: Lente converxente que modifica a súa curvatura automaticamente para que a imaxe que se forme na retina quede enfocada.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;O humor: Líquido viscoso e transparente que enche todo o interior do ollo.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;A retina: Tecido situado na parte posterior do ollo formado por neuronas e terminacións nerviosas, formadas por células que transforman a luz en impulsos eléctricos que se transmiten, a través do nervio óptico ata o cerebro, onde se produce a visión. Hai dúas clases destas células:&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Os bastóns: Envían sinais ao cerebro cando captan as ondas luminosas; o cerebro forma con estes sinais unha imaxe en branco e negro.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Os conos: Diferencian as distintas frecuencias das ondas luminosas e a nosa mente interprétaas como cor, con esto o noso cerebro “colorea” a imaxe creada polos bastóns.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;strong&gt;Defectos da visión e a súa corrección: O ollo, pode presentar algúns defectos que xeralmente podemos compensar de forma doada. Na maioría dos casos, estes defectos son porque a imaxe non se forma sobre a retina, podendo ser debido a que o globo ocular, que non é perfectamente esférico resulte demasiado alongado ou curto , ou ben, que o cristalino, que é unha lente flexible, non sexa capaz de axustar a súa curvatura para que a imaxe se forme na retina.&lt;/strong&gt;&lt;blockquote&gt;Miopía: Nun ollo miope, a imaxe fórmase diante da retina, e compénsase con lentes diverxentes.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Hipermetropía: Nun ollo con este defecto, a imaxe fórmase detrás da retina, e compénsase con lentes converxentes.&lt;/blockquote&gt;&lt;strong&gt;As imaxes na retina:&lt;/strong&gt;&lt;blockquote&gt;As imaxes dos obxectos que se forman na retina están invertidas. É o cerebro o encargado de interpretalas correctamente, é dicir, poñelas dereitas.&lt;/blockquote&gt;&lt;strong&gt;A protección dos ollos:&lt;/strong&gt;&lt;blockquote&gt;Os ollos, non só precisan de lentes correctoras para mellorar a visión, senón que tamén precisan protexerse das radiacións luminosas moi intensas, de maneira especial onde hai moita radiación ultravioleta (na neve e na paria) con uns bos lentes de sol. Un exceso de radiación pode xerar cataratas (afección pola que o cristalino se volve opaco). En determinados traballos (soldadores,...) hai que protexelos ollos con lentes e máscaras especiais.&lt;/blockquote&gt;&lt;strong&gt;Contaminación lumínica:&lt;/strong&gt;&lt;blockquote&gt;O exceso de luz non permite, por exemplo, ver o ceo nocturno nas grandes cidades co que os astrónomos teñen moitos problemas para poder traspasar cos seus telescopios unha atmosfera ocupada por un exceso de luz. Os biólogos detectaron que a luminosidade nocturna altera a vida de moitos animais.&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Medidas que se poden tomar:&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Colocación de pantallas reflectoras sobre as luces nas rúas.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;blockquote&gt;Non só se evita a contaminación lumínica, senón que tamén se produce un considerable aforro de enerxía.&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1062142370158719317-3102586186092344885?l=mriglesiasluzson.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1062142370158719317/posts/default/3102586186092344885'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1062142370158719317/posts/default/3102586186092344885'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mriglesiasluzson.blogspot.com/2008/12/esquema-outras-formas-de-transferirse.html' title='Outras formas de transferirse a enerxía: a luz e o son.'/><author><name>MRamos</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02118396410387269457</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_h7lxMpJUZbQ/SbVjmq3oLUI/AAAAAAAAAPw/bPUnpM4S1Lc/S220/Foto+Ramos.bmp'/></author></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-1062142370158719317.post-4076045933745271992</id><published>2008-12-05T20:08:00.007+01:00</published><updated>2009-03-11T20:25:49.493+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Glosario: Outras formas de transferirse a enerxía: a luz e o son'/><title type='text'>Glosario: Outras formas de transferirse a enerxía: a luz e o son</title><content type='html'>- Absorción (óptica).&lt;br /&gt;- Absorción (son).&lt;br /&gt;- Altavoz.&lt;br /&gt;- Amplificador.&lt;br /&gt;- Amplitude de onda.&lt;br /&gt;- Broglie, Louis Victor de.&lt;br /&gt;- Conservación da enerxía.&lt;br /&gt;- Decibelio.&lt;br /&gt;- Difusión .&lt;br /&gt;- Dispersión (física).&lt;br /&gt;- Eco.&lt;br /&gt;- Ecografía.&lt;br /&gt;- Espello.&lt;br /&gt;- Foco (óptica).&lt;br /&gt;- Fotón.&lt;br /&gt;- Frecuencia (son).&lt;br /&gt;- Hertz.&lt;br /&gt;- Hipermetropía.&lt;br /&gt;- Huygens, Christiaan.&lt;br /&gt;- Imaxe (óptica).&lt;br /&gt;- Imaxe real.&lt;br /&gt;- Imaxe virtual.&lt;br /&gt;- Intensidade do son ou sonoridade.&lt;br /&gt;- Lente (òptica).&lt;br /&gt;- Lente converxente.&lt;br /&gt;- Lente diverxente.&lt;br /&gt;- Linguaxe.&lt;br /&gt;- Lonxitude de onda.&lt;br /&gt;- Maxwell, James Clerk.&lt;br /&gt;- Micrófono.&lt;br /&gt;- Miopía.&lt;br /&gt;- Música.&lt;br /&gt;- Newton, Isaac.&lt;br /&gt;- Newton (unidade).&lt;br /&gt;- Oído.&lt;br /&gt;- Ollo.&lt;br /&gt;- Onda lonxitudinal.&lt;br /&gt;- Onda mecánica.&lt;br /&gt;- Onda sonora.&lt;br /&gt;- Onda transversal.&lt;br /&gt;- Opacidade (opaco).&lt;br /&gt;- Osciloscopio.&lt;br /&gt;- Pantalla.&lt;br /&gt;- Penumbra.&lt;br /&gt;- Período de oscilación.&lt;br /&gt;- Propagación.&lt;br /&gt;- Propagación de ondas.&lt;br /&gt;- Propagación do son.&lt;br /&gt;- Reflexión (física).&lt;br /&gt;- Reflexión (son)&lt;br /&gt;- Refracción (luz).&lt;br /&gt;- Reprodución (son).&lt;br /&gt;- Reverberación (son).&lt;br /&gt;- Sombra.&lt;br /&gt;- Son.&lt;br /&gt;- Son agudo.&lt;br /&gt;- Son grave.&lt;br /&gt;- Sonar.&lt;br /&gt;- Timbre (cualidade do son).&lt;br /&gt;- Ton do son ou altura.&lt;br /&gt;- Translúcido.&lt;br /&gt;- Transparente.&lt;br /&gt;- Ultrasón.&lt;br /&gt;- Vibración.&lt;br /&gt;- Young, Thomas.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1062142370158719317-4076045933745271992?l=mriglesiasluzson.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1062142370158719317/posts/default/4076045933745271992'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/1062142370158719317/posts/default/4076045933745271992'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://mriglesiasluzson.blogspot.com/2008/12/glosario-outras-formas-de-transferirse.html' title='Glosario: Outras formas de transferirse a enerxía: a luz e o son'/><author><name>MRamos</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02118396410387269457</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='24' height='32' src='http://2.bp.blogspot.com/_h7lxMpJUZbQ/SbVjmq3oLUI/AAAAAAAAAPw/bPUnpM4S1Lc/S220/Foto+Ramos.bmp'/></author></entry></feed>
